為傳承中華民族傳統節日文化，南通市海門區東洲中學開發了《節日文化》等系列特色融合課程。本學期開學，恰逢元宵節，東洲中學在2月14、15日連續兩天開展了“我們的節日·元宵節”主題活動。

巧手制作課程：火紅燈籠高高掛

各班學生將自己親手制作的各式燈籠懸掛在校園里，供同學們欣賞交流。燈籠的形式多種多樣，有紙燈、布燈、塑料燈，燈面上飾以祝福的文字、多彩的圖案，甚至精美的剪紙。做燈的材料則多是學生們收集的一些廢舊物品，如包裝紙、包裝盒、舊布頭等等。學校在眾多優秀的手工燈籠中挑出18只評為特等獎，其余手工燈籠均為優秀獎。

元宵燈展活動，不僅營造了濃郁的校園文化氣息和節日氛圍，也引導著全體師生積極參加多樣的民俗活動和文娛活動，將手工勞動、美術設計、傳統文化、語言文學等融為一體。在益智添趣、娛樂生活的同時，使中華優秀傳統文化得以進一步的傳承與發揚。

勞動實踐課程：甜美湯圓大家包

初一年級各班學生在學校統籌安排下，走進食堂學做湯圓?；顒娱_始前，志愿者們給孩子講元宵節的由來及習俗，并向學生展示做湯圓材料、具體步驟和動作要領，活動現場，大家各自分工，揉面團、包餡料、搓湯圓，隨著一雙雙巧手不停地搓轉，一個個白白胖胖的湯圓一會兒便擺上了桌面?；顒蝇F場的氛圍異常熱烈，充滿了歡聲笑語，大家包湯圓，煮元宵，體驗到了“自己動手，豐衣足食”的勞動快樂，領會到勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神和“粒粒皆辛苦”的內涵。

傳統文化課程：趣味燈謎齊參與

小小的彩紙上寫滿了字謎，這是老師們為孩子準備的元宵腦力大餐：層云隱去月當頭 (打一字)、白糖梅子真稀奇 (打一食物)、忘(打一成語)……孩子們都爭先恐后，躍躍欲試：有的凝神細思，有的撓頭比劃，有的眉頭緊鎖……猜對的孩子滿臉喜悅與驕傲，學校準備了100多條有趣的燈謎和豐富的獎品。各式各樣的燈籠和燈謎，熱鬧紅火的場面吸引了全體師生，濃濃的節日氛圍讓同學們再次感受到了中國傳統節日文化的魅力。元宵燈展猜謎活動，不僅營造了濃郁的校園文化氣息和節日氛圍，也引導著全體師生積極參加多樣的民俗活動和文娛活動。在益智添趣、娛樂生活的同時，使中華優秀傳統文化得以進一步的傳承與發揚。

儀式慶典課程：多樣聯歡共歡樂

各班開展了形式多樣的聯歡活動，節目豐富多彩。孩子們在老師的講解下了解了元宵節玩燈籠的來歷與風俗，通過有趣的游戲體驗到節日的快樂，將熱愛傳統文化的情感根植到自己的心中。